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There is-are end of semester

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Welcome to session 2                                      ¿Qué quieren decir THERE IS y THERE ARE? Nos ayudan a decir si hay o no hay ciertas cosas. Dicho esto, veamos dos oraciones de ejemplo: There is  one apple in the fridge  ( Hay  una manzana en el refrigerador). There are  three bananas in the fridge  ( Hay  tres plátanos en el refrigerador). Ahora que ya hemos visto qué significa there is o there are, vamos a ver cuándo usar cada uno. Uso de THERE IS y THERE ARE Vamos a ver cuándo debemos usar THERE IS y cuándo THERE ARE en inglés. Además, verás que junto con las explicaciones hay muchos ejemplos y algunos trucos para que no vuelvas a dudar nunca más. THERE IS (pronunciación: «Der is») Usaremos THERE IS para el singular, es decir para  una sola cosa . Además, también lo usaremos para palabras  incontables,  como por ejemplo:  milk  (leche),  honey  (miel),  sugar  (azúcar),  salt  (sal),  butter  (mantequilla),   money  (dinero),  juice  (jugo),  water  (agua),  rice  (arroz), 
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Present Progressive -- ing 3rd partial

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  Welcome session 1 3 basic rules for the present progressive:                One rule; normally add ing.         ing  significa en español ando, iendo.     AR, ER, IR ESPAÑOL        to the verbs + speak   ing + call  ing + jump  ing + read  ing Two rule; verb ending in "e"        se omite o elimina la vocal "e" + write          writ ing + dance         danc ing + drive          driv ing + make         mak ing NOTE:  Verbs that end with a double vowel are not removed + see     see ing Three rule; monosilabic   consonant + vowel + consonant the last consonant is double + stop    stopp ing + shop    shopp ing + cut       cutt ing NOTE:  Verbs with ending w,x,y,z are not duplicated. + draw ing + play ing + fix ing + whiz ing https://artsandculture.google.com/story/EwWhgO1CCISnyg copiar y pegar a su buscador + Entrar a esta dirección  + Elegir cualquiera de las visitas, da una impresión de pantalla o dibuja en tu libreta la fotografía y copiar el texto que ahí viene. +
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Vocabulary - Colors

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To be continue with the vocabulary.   Colors Watch and listen the video. Only the firts 3 minutes. https://www.youtube.com/watch?v=CiSU9YfPhVY Copia y pega en el navegador   Objects Watch and listen, write in the table. https://quizlet.com/222511089/los-objetos-del-salon-de-clases-diagram/ Copia y pega en el navegador                                                                                                                                       
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Vocabulary: The numbers

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              Your welcome session 4                                                                                                                                  In this session you will learn the numbers Instructions:  1. Hay que escribir en la libreta de apuntes del Blog, se tomará como calificación. 2. La actividad para realizar al final es evaluable.  3. La traducción es palabra por palabra. What are the most important items you need for school? _______________________________________ _______________________________________ Respuesta en español Write the missing numbers.                                      Practicar oralidad         eigth, five, nine, three, one, six, two, ten, four, seven,  twelve, eleven               thiteen, fifteen, nineteen, fourteen, eighteen, twenty, sixteen, seventeen. + Grabar un audio con los números arriba escritos  + En esta sesión se enviaran la toma de notas y el audio + Correo: maestramecheingles@gmail.com
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Wh questions

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  Bienvenidos a la 3° sesión de ingles I Las  WH-Question Words   Son partículas interrogativas que utilizamos para hacer preguntas en inglés. Suelen causar mucha confusión ya que se escriben de manera muy similar. Empiezan por wh- (. who, where ) o contienen wh (HoW)]. Éstas son:  WHO, WHOSE, WHAT, WHICH, WHERE, WHEN, WHY, HOW  Exercise: Traslate the questions word to word. Use another color. WHO  > Se utiliza para preguntar por alguien y significa "quién" o "quienes".  Who ate the cake? ____________________________________________ Who did you see yesterday? ____________________________________ Who were those men you were with? _ _______________________________ WHOSE  > se utiliza para expresar posesión en forma de pregunta y significa "de quién" o "de quienes".  Whose jacket is this? __________________________________________ Whose jackets are these?_______________________________________ WHAT  > se utiliza para preguntar por algo y si
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Personal pronouns

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   Pronombres     personales Instrucción:  1. Hay que escribir en la libreta de apuntes del Blog, se tomará como calificación. 2. La actividad para realizar al final es evaluable.  3. La entrega será por semana cambia el tema. La actividad se entrega el siguiente viernes hasta las 23:59 hrs,.Cada tema abarca una semana.  Esta actividad se entrega el viernes 4. Si casi no cuentas con internet tome capturas de pantalla para que tenga toda la información. 5.  En la parte inferior del blog hay la zona de comentarios , escriba su nombre completo y grupo para tomarlo como  tu asistencia. Esta tiene un valor del 20% en el plenario. La asistencia es una vez. No importa que entres varias veces. 6. Al escribir tu asistencia en la zona de comentarios es tu nombre completo y grupo. Envió CECybook I, para los ejercicios. Personal pronouns Personal Pronouns Los pronombres se dividen en 1ª, 2ª y 3ª persona. La 1ª persona: Se usa cuando me refiero a mí ,   I , o a nosotros ,   We . La 2ª persona: Es c
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Rules

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    Bienvenidos al curso de inglés del semestre agosto - diciembre 2020 A continuación te doy las indicaciones que se tienen que hacer para un adecuado proceso de aprendizaje. Instrucción:  1. Hay que escribir en la libreta de apuntes del Blog, se tomará como calificación. 2. Hay actividad para realizar  al final que es evaluable.  3. La entrega será por semana. Los viernes cambia el tema. La actividad se entrega el siguiente jueves hasta las 23:59 hrs., de cada semana. Cada tema abarca una semana.  Esta actividad se entrega el viernes 4. Si casi no cuentas con internet tome capturas de pantalla para que tenga toda la información. 5.  En la parte inferior del blog hay la zona de comentarios , escriba su nombre completo y grupo para tomarlo como  tu asistencia. Esta tiene un valor del 20% en el plenario. La asistencia es una vez. No importa que entres varias veces. 6. Al escribir tu asistencia en la zona de comentarios es tu nombre completo y grupo. Para este parcial se llevarán a cabo
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